Juliane Kley

Staatlich anerkannte Logopädin
Ausbildung zur Logopädin REHA-Med. in Rheine 2008-2011

Therapieschwerpunkte:

• Kindliche Sprach- und Sprechstörungen
• Sprach– und Schluckstörungen infolge neurologischer Erkrankungen
• myofunktionelle Störungen
• tiergestützte Logopädie mit einem Hund

Fortbildungen

• November 2010
  Unterstützte Kommunikation UK und die Symbolsammlung Boardmaker  - eine Einführung, Franca Hansen
• Januar 2012
  Frühkindliche Reflexe - Primärfunktion, Bettina Radola
• April 2012
  Dysgrammatismus: Diagnostik und Therapie mit Duogramm und grammatischem Inputspiel, Christiane Hoffschildt 
• Juli 2012
  Steinfurter Therapiebegleithundmethode Theorie Block I, Guido Huck
• August 2012
  Steinfurter Therapiebegleithundmethode Theorie Block II, Guido Huck
• September 2012
  Praxisseminar Steinfurter /-Pädagogik Therapiebegleithundmethode Block III Teil I, Guido Huck
• Oktober 2012
  Praxisseminar Steinfurter /-Pädagogik Therapiebegleithundmethode Block III Teil II, Guido Huck
• Januar 2013
  Neurofunktionstherapie Augen - Körper - Hände, Elke Rogge
• Februar 2013
  Prüfungsseminar Steinfurter /-Pädagogik Therapiebegleithundmethode nach Richtlinien des TBD e.V.
• Februar 2013
  Neurofunktions!therapie Mund intensiv, Elke Rogge
• April 2013
  Behandlungen von fazialen und intra-oralen Paresen in Anlehnung an die Propriozeptive Neuromuskuläre Fazilitation (PNF), Dr. Volker Runge 
• September 2013
  Dysgrammatismus I + II, Prof. Dr. phil. Julia Siegmüller
• Juli 2014
  Diagnostik und Therapie von Dysphagie in Neurologie, Geriatrie und freier Praxis, Norbert Biers
• November 2014
  Der kindliche Wortschatzerwerb und seine Störungen, Prof. Dr. phil. Julia Siegmüller 
• Februar 2015
  Mund-, Ess- und Trinktherapie, Susanne Renk
• März 2015
  modellorientierte LRS - Der rote Faden in Diagnostik und Therapie, Bente von der Heide
• November 2015
Nachprüfung der Steinfurter/-Pädagogik Therapiebegleithundmethode nach Richtlinien des TBD e.V., Guido Huck
• Oktober 2015
Wortschatz II - kindliche Wortfindungsstörungen, Prof. Dr. phil. Julia Siegmüller
• Februar 2016
Schweigende Kinder verstehen - selektiver Mutismus in der Kita, Katrin Trappe
• April 2016 
Rehabilitation des Gesichtes und oralen Traktes bei Patienten mit zentalen Läsionen nach dem Konzept von Kay Coombes (basierend auf dem Bobath-Konzept), F.O.T.T., Barbara Augustin, Malte Jadicke
• Januar 2017
Herausforderung Demenz: Management von Sprach- und Schluckstörungen, Dr. Maria-Dorothea Heidler
• November 2017
Nachprüfung der Steinfurter/-Pädagogik Therapiebegleithundmethode nach Richtlinien des TBD e.V., Guido Huck
• März 2018
Die Entdeckung Sprache - Entwicklung, Auffälligkeiten, Erfassung und Therapie, Barbara Zollinger
• Dezember 2018
Therapeutisches Trachealkanülenmanagement, Norbert Niers
• Juni 2019
6. interdisziplinäres Symposium:SPZ trifft... Essen und Trinken 
• Februar 2021
Grundlagenseminar: Laryngektomie- Kommunikation ohne Kehlkopf: Diagnostik und Therapie Laryngektomierter und die Möglichkeiten der Stimmrehabilitation, Sascha Inderwisch  
• März 2021
Ein Leitfaden - Diagnostik und Therapie bei Stottern“, Sascha Inderwisch 
• September 2021
Gesprächsformen in der logopädischen Praxis und Transaktionsanalyse, Anke Tiessen
• September 2021
TAKTKIN ®-ein Ansatz zur Behandlung sprechmotorischer Störungen, Beate Birner-Janusch
• Februar 2022
Atmen-Atmen-Schlucken-Atmen... -Was ist Atem-Schluck-Koordination und warum ist das für Dysphagietherapeutinnen interessant?, Dr. Ulrike Frank
• Februar 2022
PEG-Indikations bzw. -Anlage: wieso, weshalb, warum? Segen oder Fluch?, Judith Böggering
• Februar 2022
to eat oder not to eat - that is the question! Auspirationspneumonie, Katrin Eibl